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106 13192 [03-23]【周年祝福】Shinhwa不改, WE不散… ... by athena-kim - 2017-3-23 22:42
2018-09-16最新快讯, 本文发布了有关山东教育杂志精彩内容,并且包含了教育法颁布和实施时间 分享《教育随笔》 等内容的文章;  

教育随笔

 

《教师教学用书》(随教材用书,北师大版),给出如下参考答案:

1/21/83/81/21/61/3

即:教育消费比服装消费多3/8,比饮食消费多1/3

 

因为,本题的问题是“占的最多的那项消费比另外两项消费分别多几分之几?”即①教育消费比服装消费多几分之几?②教育消费比饮食消费多几分之几?在这里“教育消费”比较的是“服装消费”和“饮食消费”。应该把 “服装消费”和“饮食消费”看作单位“1”来考虑。

 

    所以,(1/21/8)÷1/83,(1/21/6)÷1/62

答:教育消费比服装消费多3倍,教育消费比饮食消费多2倍。

 

建议,由于学生还没有学习分数乘、除法,老师在教学本题时,把问题改为“占的最多的那项消费比另外两项消费分别多全月总消费的几分之几?”等。决不能因为学生还没有学习分数乘、除法,就按照分数加、减法来解决这个问题。否则会给学生造成混乱的概念。

     

举一个特例来说明:

假如某月总消费240元,那么服装消费为30元,饮食为40元,教育为120元。

那么占最多的那项消费为教育120

就是问:120元分别比3040多几分之几?答案很显然是:

12030/30和(12040/40

 

如果我们直接问1/21/8多多少,这里是指两个绝对数量的比较,没有问题。

而如果在具体情境中则变成了两个相对量的比较了,有一个分数单位的确定的问题。

就好比问一个大饼的1/3比一个小饼的1/2少多少,显然是有问题的。

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